身近な体験を通し生きる力の芽を育み、

自然を大切にする心を養います。

ゆたかな心、自ら行動する力、

何事も挑戦する力を身に着けます。

○食事、排泄、睡眠、着脱衣、清潔などの正しい習慣を日々の保育の中で支援し、自立を促すことで、自分でできる喜びを培う。

○のびのび外遊び、夏は水遊びなどを通し、健康な身体（元気な子ども）、協調性（お友だちとのかかわり）、自己肯定感（自分が大好き）

　といった社会生活の基礎を培う。

○動植物の飼育栽培の体験を通し、生命の大切さ、豊かな感性、思いやりのある心を育てる。

○リトミック、体操、英語、iPadなどいろいろな体験を通して知的興味や関心を育て、豊かな情緒・思考力・表現力の基礎を培う。

○野菜を育てる・収穫する、おやつを作ることなどにより、自然のしくみや感謝の心を育てる。

○栄養士による自園献立作り、安全な食材を使用した完全給食により、バランスの良い食事を摂り、体と食べ物のかかわりについて興味を持つ。

○子どもの健康と安全を基本に、園と家庭の連帯を密にして、保護者の協力のもとに保育を行っていきます。

○子どもが健康・安全で情緒の安定した生活ができる環境を整え、豊かな感性を持ち、自己を十分に発揮しながら

　活動できるようにすることにより、健全な心身の発達を図ります。

○豊かな人間性、創造性をもった子どもを育成します。

○乳幼児などの保育に関する要望や意見、ご相談に際しては、誠意を持ってお応えし、公的施設としての社会的責任を果たします。

○保育計画は国の保育所保育指針に沿って年齢別に立てています。

【０，１，２歳児】

クラス全体の年間指導計画をもとに月齢に応じた指導計画を立て、それぞれの個人別月案・週案・日案を具体的に予定します。

また、個人別の日々の記録・チェックシートなどで一人ひとりの子どもの育ちを見守り、成長を促し、日々の生活の安定を

はかるよう保育しています。

【幼児クラス】

年間指導計画・月案・週案・日案を具体的に予定し、日々の記録・個人別チェックシートなどで一人ひとりの子どもの成長をしっかりと把握し、

園外からの講師と連携をはかり、地域の実態、子どもの発達、家族状況、保護者の意向、保育時間を考慮して保育しています。